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為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》等文件精神，持續(xù)深化幼兒園課程改革，提升幼兒園課程建設(shè)水平，促進(jìn)全省學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，6月26日，山東省學(xué)前教育“新教研+”省級(jí)系列教研活動(dòng)第3期——幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力專題第二場在青島市市南區(qū)舉行。山東省學(xué)前教育中心、青島市教育局、青島市教育科學(xué)研究院、青島市市南區(qū)教育和體育局、青島市市南區(qū)教育研究中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)致辭

會(huì)議伊始，青島市市南區(qū)委教育工委常務(wù)副書記、區(qū)教育體育局黨組書記、局長焦淑軍致辭，全面介紹了市南區(qū)在省教育廳、市教育局指導(dǎo)幫扶下，立足“建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略目標(biāo)，深化教育綜合改革，做強(qiáng)“最優(yōu)教育在市南”品牌，辦好人民滿意的教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。市南區(qū)將借本次活動(dòng)的“東風(fēng)”，不斷深化幼兒園課程改革，提升幼兒園課程建設(shè)水平，持續(xù)深入地促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。

青島市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長宋麗從“規(guī)劃建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展齊抓”“規(guī)范管理與激發(fā)活力兼重”“全面發(fā)展與個(gè)性成長并進(jìn)”三個(gè)方面，介紹了近年來青島市學(xué)前教育工作成果：堅(jiān)持課程改革面向每所幼兒園、教學(xué)研究面向每位教師、教育質(zhì)量著眼于每名幼兒，鼓勵(lì)特色化園本教研模式研究，調(diào)動(dòng)各級(jí)各類幼兒園積極性，支持每所幼兒園內(nèi)驅(qū)式發(fā)展，使幼兒園課程呈現(xiàn)百花齊放的生動(dòng)格局。

山東省學(xué)前教育中心黨委委員、副主任孔玲強(qiáng)調(diào)了提升園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，指出這是推動(dòng)幼兒園課程改革和實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。針對(duì)如何深化園長課程領(lǐng)導(dǎo)能力、促進(jìn)幼兒園教育內(nèi)涵發(fā)展，孔玲提出三條工作建議：首先，構(gòu)建支持園長課程領(lǐng)導(dǎo)力提升的外部體系，包括行政和教研部門提供必要的資源和指導(dǎo)；其次，鼓勵(lì)園長自主學(xué)習(xí)，通過多種方式獲取知識(shí)，增強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)；第三，加強(qiáng)園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的主體建設(shè)，促進(jìn)教師、家長、社區(qū)和專家之間的合作，共同創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

經(jīng)驗(yàn)交流

青島西海岸新區(qū)第一幼兒園園長邵瑜以《提升課程領(lǐng)導(dǎo)力 促綠色教育內(nèi)涵發(fā)展》為題，圍繞如何發(fā)揮園長課程領(lǐng)導(dǎo)力分享了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。邵瑜堅(jiān)持“一切為課程服務(wù)”的管理思路，引領(lǐng)教師基于兒童視角，深入領(lǐng)會(huì)綠色教育核心價(jià)值，推行“實(shí)踐—反思—調(diào)整—改進(jìn)”的“綠色課程”，成就了綠色教育理念的持續(xù)生長。作為園長，邵瑜通過給理想、給支持、給平臺(tái)的策略引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共建，通過將理念與實(shí)踐深度融合讓“綠色課程”更具園本特色。

青島市市南區(qū)教育研究中心學(xué)前教研員于風(fēng)麗以《高質(zhì)量育人的區(qū)域幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力提升行動(dòng)》為題，結(jié)合國家、省、市級(jí)文件，全面分析了在區(qū)域30余年的幼兒園課程建設(shè)迭代中，課程領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)提升課程建設(shè)質(zhì)量所發(fā)揮的重要作用；同時(shí)，從開展專業(yè)對(duì)話與支持、全面提升園所課程質(zhì)量角度，介紹了市南區(qū)在組織區(qū)域“案例+”教研、五星級(jí)教研組展示、育人方式變革行動(dòng)支點(diǎn)論壇等活動(dòng)，以及加快優(yōu)質(zhì)資源共享等方面的工作經(jīng)驗(yàn)，為與會(huì)者提供了常態(tài)化可借鑒的策略和路徑。

現(xiàn)場觀摩

與會(huì)人員走進(jìn)青島市三所名園實(shí)地觀摩，聆聽園長課程領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)驗(yàn)分享，深入了解青島市聚焦課程內(nèi)涵、深化課程建設(shè)與實(shí)施的研究成果。

青島市市南區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園通過自由開放的環(huán)境、豐富多元的游戲材料，讓幼兒在游戲中不斷創(chuàng)造和發(fā)展。青島市市南區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長潘明以《守正創(chuàng)新·傳承發(fā)展——以園長課程領(lǐng)導(dǎo)力引領(lǐng)創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)》為題，深入剖析園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與外延，分享了在“創(chuàng)造教育”理念引領(lǐng)下幼兒園如何通過創(chuàng)新、傳承來提升課程質(zhì)量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

青島市實(shí)驗(yàn)幼兒園全面展示了關(guān)于“開放教育課程”30余年的研究成果。幼兒游戲活動(dòng)充分彰顯了幼兒的天性和個(gè)性，幼兒在持續(xù)探究和同伴合作中積累經(jīng)驗(yàn)、增長智慧。

山東省商務(wù)廳幼兒園邀請(qǐng)與會(huì)者深入現(xiàn)場，實(shí)地觀摩了室內(nèi)自主游戲，沉浸式感受幼兒園課程的生長力。幼兒在游戲中釋放天性、深度探索，其自由、自主、愉悅、有序的游戲狀態(tài)，獲得了與會(huì)者的肯定和贊賞。山東省商務(wù)廳幼兒園園長閻莉進(jìn)行了《探索·賦力·蓄能，看見生長的力量——游戲課程建設(shè)的再思考與再實(shí)踐》主題經(jīng)驗(yàn)分享，從課程文化建設(shè)、推動(dòng)教師課程實(shí)施能力提升、拓展課程資源等方面，分享了幼兒園對(duì)游戲課程建設(shè)的不斷思考和深入研究。

專家點(diǎn)評(píng)

山東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副院長何孔潮、青島濱海學(xué)院教育學(xué)部部長孫玉潔、山東省學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會(huì)副主任方明等專家進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，聚焦園長課程領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)課程建設(shè)持續(xù)良性發(fā)展的推動(dòng)作用，對(duì)幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀進(jìn)行了全面剖析。

圓桌對(duì)話

幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力提升是關(guān)乎教育高質(zhì)量發(fā)展的重要話題，山東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副院長何孔潮、青島濱海學(xué)院教育學(xué)部部長孫玉潔、山東省學(xué)前教育中心教研員張明珠、青島市市南區(qū)教育研究中心學(xué)前教研員于風(fēng)麗、山東省商務(wù)廳幼兒園園長閻莉、青島市湖南路幼兒園園長蘇衛(wèi)晗、青島市市南區(qū)逍遙路幼兒園園長王敏、青島市市南區(qū)四方路幼兒園園長田娟，圍繞“高質(zhì)量發(fā)展背景下園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的提升路徑”專題，從課程領(lǐng)導(dǎo)力的概念、提升課程領(lǐng)導(dǎo)力的方法和路徑、影響園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)及突破等話題，進(jìn)行了教研活動(dòng)圓桌對(duì)話討論。

專家講座

教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心主任、東北師范大學(xué)教授繳潤凱以《幼兒園教育高質(zhì)量發(fā)展的思考與實(shí)踐》為題進(jìn)行了專題培訓(xùn)，提出“大道至簡、以道御術(shù)”理念，闡述了關(guān)于推進(jìn)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展的新思考、新問題、新任務(wù)和新路徑。繳潤凱希望園長們進(jìn)一步提升理想信念、厚植教育情懷、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，在工作中不斷梳理、探索、思考、深化，更好地總結(jié)問題及發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)航幼兒園高質(zhì)量發(fā)展，共同促進(jìn)學(xué)前教育質(zhì)量提升。在現(xiàn)場答疑環(huán)節(jié)，繳潤凱強(qiáng)調(diào)，幼兒園教師應(yīng)以育人為核心，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，激發(fā)其活潑天性；同時(shí)強(qiáng)調(diào)教師團(tuán)隊(duì)要從管理角度出發(fā)，思考如何營造積極的教育環(huán)境和文化，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

本次活動(dòng)引領(lǐng)全省學(xué)前教育工作者明晰了課程領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值內(nèi)涵，深刻理解了園長的課程影響力、規(guī)劃力、文化引領(lǐng)力、實(shí)施指導(dǎo)力、資源整合力、評(píng)價(jià)力等多方面能力發(fā)展的時(shí)代價(jià)值。本次活動(dòng)也為與會(huì)者持續(xù)深入推進(jìn)幼兒園課程建設(shè)與實(shí)施的高質(zhì)量發(fā)展，提供了價(jià)值引領(lǐng)和行動(dòng)新路徑。