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自主研發(fā)了《注意鳥(niǎo)兒童注意力綜合培養(yǎng)系統(tǒng)》
本套游戲材料遵循3-6歲幼兒注意力的發(fā)展特征。兒童的注意力是從無(wú)意注意向有意注意發(fā)展的過(guò)程,體現(xiàn)為注意選擇性的增強(qiáng)和持續(xù)注意能力的提高。3歲以前無(wú)意注意占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),3歲以后有意注意開(kāi)始發(fā)展,他們對(duì)鮮明新穎的活動(dòng)更加關(guān)注,尤其是對(duì)好玩的游戲注意力會(huì)十分集中。幼兒注意力發(fā)展特征決定了幼兒階段是科學(xué)引導(dǎo)其注意發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。本套游戲材料中豐富的(超過(guò)20種)游戲形式,多樣的(超過(guò)1000個(gè))游戲內(nèi)容,主題化與生活化的游戲場(chǎng)景,使得畫(huà)面更具有真實(shí)感,在情境中激發(fā)兒童游戲興趣,實(shí)現(xiàn)了興趣與注意密不可分,激發(fā)幼兒的注意在短時(shí)間內(nèi)集中指向當(dāng)前的活動(dòng)并維持活動(dòng)的開(kāi)展。
另外,本套材料具有重復(fù)操作的特點(diǎn)。我們可以看到同一類(lèi)游戲任務(wù)重復(fù)多次出現(xiàn),鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒反復(fù)操作活動(dòng)。通過(guò)重復(fù)做一件事情來(lái)強(qiáng)化幼兒的注意力。事實(shí)上,一個(gè)孩子若能反復(fù)操作就表明他可以高度集中注意力,同時(shí)也表明幼兒正在學(xué)習(xí)。
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